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2015年10月学前儿童语言教育真题

卷面总分：分试卷年份：2015年10月是否有答案：有

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试题序号

6

对幼儿园语言教育活动目标设计的具体建议，表述恰当的是（）

A、活动目标设计关注理念走向的主观性特点
B、基于以前语言教育内容的目标要结合实际
C、设计相应的发展目标时充分考虑幼儿的年龄特征及已有经验
D、目标中要体现活动结果

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以优美的文笔抒写作者的见闻感受和真情实感，是那些适合于儿童阅读的，用凝练、生动、优美的文学语言写成的叙事、记人、状物或写景的幼儿文学作品是（）

A、诗歌
B、儿歌
C、散文
D、童话

学前阶段的儿童实际存在着两种不同性质的语言学习:以语言为对象的学习和（）

A、以语言为成长的学习
B、以语言为工具的学习
C、以语言为交往的学习
D、以语言为手段的学习

说明性讲述的核心经验包括（）

A、以多人交流语言的形式进行说明性讲述
B、有礼貌地使用文明用语
C、理解陈述性讲述的形式
D、理解说明性讲述的内容组织方式

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